21 mai 2009
Mes petites starlettes...
MAI 2009
Vidéo envoyée par TOMALINE
19 mai 2009
Voilà, c'est fini.
Que dire d'autre. Les résultats sont tombés, je ne suis même pas admissible.
J'ai beau savoir qu'il est difficile d'avoir ce genre de concours dès la 1ère fois, j'ai plus de mal que ce que j'aurais cru à accuser le coup. La question c'est pourquoi.... Et bien sans doute parce que ça me renvoie à tout le temps que j'ai déjà perdu pour me construire une "vraie" vie professionnelle. J'en ai déjà parlé à maintes reprises ici, mais c'est pour moi quelquechose d'important, et jusqu'ici je piétine.
Et ça continue.
Je n'arrête pas de pleurer depuis hier, je m'étonne presque des proportions que ça prend.
Je crois que, malheureusement, je me suis prise à y croire un peu.... Le fait de ne pas avoir complètement séché sur les épreuves m'a laissé entrevoir que peut-être.... Sauf qu'il s'agit d'un concours, et qu'ils ne vont pas à la pêche aux points... Je l'apprends à mes dépends.
Ce que j'attends maintenant ce sont mes notes. Et j'imagine que ce sera un 2d coup dur.
Aujourd'hui mes sentiments s'emmêlent, je me sens nulle, découragée, démotivée, fatiguée, et surtout je me sens vide. Mais que faire à part encaisser. Je suis horriblement déçue. Et ce qui me fait peur, c'est que je me demande si je serai capable de fournir plus de travail que je n'en ai fourni cette année. Pourtant il y a moyen de faire plus. Je m'en veux. Je n'ai pas assez travaillé, et maintenant je perds encore 1 an.
Hier mon mari m'a dit quelquechose qui sur le coup ne m'a pas interpellée, mais à quoi je repense malgré tout "on dirait que tu réussis bien tout ce que tu ne veux pas faire".... Et c'est vrai.... Comme si, quand l'enjeu est vraiment important pour moi, je perdais tous mes moyens...
Alors voilà, c'est fini. Il va falloir retrouver le courage de repartir, et pour le moment, je me sens juste désespérée.
Mais oui je sais, il y a des choses plus graves dans la vie.
En tout cas je tiens encore à tous vous remercier pour votre soutien qui m'a été précieux.
08 mai 2009
En vrac, quelques tranches de vie....
AVRIL 2009 ANNIVERSAIRE MARIE 096
Vidéo envoyée par TOMALINE
PAULINE
Vidéo envoyée par TOMALINE
ANNIVERSAIRE FRED
Vidéo envoyée par TOMALINE
05 mai 2009
Mon concours
On dira ce qu'on voudra: et ben quand c'est fini ça fait du bien!
C'est toujours très générateur de stress un examen quel qu'il soit, sauf que moi, en plus je viens en rajouter une couche ou deux, histoire de bien faire monter la pression. Et encore parfois, je ne le fais même pas exprès. Parfois seulement.
D'abord, je me suis dit que j'allais partir de bonne heure, histoire d'assurer le coup: garage de la tuture, un peu de mangeage quand même, histoire de ne pas avoir un bidou gargouillant pendant 4 heures. J'ai failli ne pouvoir faire ni l'un ni l'autre. La faute à qui? La faute à Mappy! (et peut-être aussi un peu à mon cerveau pas tout à fait abouti) Le fait est que je ne sais pas lire un plan. Oui je sais, emmerdant pour une future instit (enfin peut-être un jour...). Et encore ça aurait peut-être pu se résoudre si l'inspection académique ne m'avait pas envoyé un plan supplémentaire pour m'expliquer l'accès au bâtiment d'examen, mais inverse, par rapport à celui que j'avais.
Et là la Tomaline, il lui en faut pas plus pour se retrouver arrêtée tous warnings clignotants sur le bas-côté, se grattant la tête en se demandant: "nondidiou c'est par où qu'on va!!!"
Finalement, après avoir tourné pendant près d'une heure à chercher un campus universitaire (bon sang, ça peut quand même pas se rater un campus universitaire!!!), j'ai quand même fini par trouver... A 1/4 de mon heure de convocation.... Je crois qu'il était temps...
Et là tu rentres et 1ère démarche: essayer de trouver les "vieilles". Bon, force est de constater que y'en a, mais pas tant que ça. Ah si! Là bas au fond! Super, elles sont encore bien plus vieilles que moi!
Merde, ce sont les surveillantes....
Je peux toujours essayer de me la jouer d'jeun, mais je suis pas sûre que mes pattes d'oie fassent illusion bien longtemps..... Nan mais quand même, je pense qu'il y a quelques mamans. J'en doutais pas mais bon. On les repère: ce sont les seules qui n'ont pas le nez dans des fiches bristol écrites en tout petit, 10 mn avant le début des épreuves. Soit parce que grâce à leur maturité, elles savent tout sur le bout des doigts, soit parce qu'à cause de leurs gosses, elles ne sanvent rien et que de toute façon 10 mn avant le début, ça ne sert pas à grand chose de se stresser les neurones...
Ensuite on nous fait entrer dans la salle et là waouh! C'est impressionnant une salle de 200 places. (Et ça l'est encore plus quand tu penses que des comme ça, il y en a au moins 7....). Et là une 1ère difficulté: trouver son nom sur la table. Et là la Tomaline elle est concentrée, à fond dedans. Toutes les tables sont scrutées attentivement.
Y compris celles qui sont déjà occupées...................................................................... Et là je vous laisse imaginer le soulagement des autres candidats: "1 de moins, elle est trop conne celle là!"
Au bout de 5 tables ainsi observées, et d'un candidat pris de pitié pour moi: "euh..... Si je suis déjà assis, c'est que ce n'est pas ta table!" Mais oui bien sûr.... Suis-je bête....Arf! C'est pas gagné quand même...
J'ai dû être la 198ème à trouver ma place, m'enfin l'essentiel, c'est que je l'aie trouvée, s'pas!
Après on sort ses p'tites affaires, et on attend l'heure fatidique du début de l'épreuve (j'ai pu observer pendant ce temps, amusée, que les mamans étaient toutes reconnaissables à leur trousse Hello Kitty, Pucca ou Dora......)
1ère épreuve: le FRANCAIS.
- SYNTHESE : "Sans porter d'appréciation personnelle, vous rédigerez une synthèse d'environ 3 pages qui rende compte des textes numérotés de 1 à 3 en mettant en évidence les enjeux de l'ensignement de l'oral dans l'articulation "langue de la maison" et "langue de l'école".
A priori, ça paraissait intéressant, sauf que les textes n'étaient pas aussi prometteurs qu'on aurait pu s'y attendre. Du coup, je suis incapable de dire si j'ai été pertinent, ou si j'ai produit un interminable blabla sans intérêt.
-GRAMMAIRE:
Il s'agissait d'abord de proposer et commenter les transformations qui seraient nécessaires pour supprimer les marques de l'oralité dans la réplique d'une enseignante à une élève.
Puis on devait relever et analyser dans un paragraphe, un exemple de chacun des 3 types d'expansion du nom.
La grammaire, je pense que ça l'a fait à peu près.
-DIDACTIQUE
Les questions portaient sur une séance de découverte d'un nouvel album en GS. On devait définir les objectifs de cette séance, analyser l'étayage de l'enseignante et la participation des élèves, et dire si le dispositif était pertinent, voire proposer autrechose.
Partie bâclée par manque de temps.
2è épreuve: les MATHS
J'y allais sans illusion, pour moi l'objectif était d'éviter l'élimination (et donc d'avoir une note supérieure à 5/20). J'ose espérer que ce pari est remporté. Je n'ai certes pas la moyenne, mais peut-être ai-je un peu limité la casse par rapport à ce que j'avais imaginé.
3è épreuve: HISTOIRE-GEO
- Question 1: "1788-1815: une France bouleversée par la Révolution et l'Empire dans les domaines politiques et sociaux." Pfffff....... La Révolution, ok, mais l'Empire.....
- Question 2: " L'aménagement de l'espace montagnard: les stations touristiques dans les Alpes françaises".
Non mais franchement, c'est quoi ce sujet???? Je crois que tout le monde a été un peu décontenancé (et moi la 1ère).... J'ai donc brodé autour de l'aménagement du territoire et des loisirs des Français influant sur la physionomie du pays (c'est pas moi qui linvente, c'est dans le programme), mais sans grande conviction!
- Enfin la synthèse sur la romanisation de la Gaule: 6 documents autour desquels on devait dégager les enjeux scientifiques du dossier, et proposer des pistes didactiques. Le sujet en lui-même me plaisait, j'espérais tomber sur l'Antiquité. Maintenant ça ne suffit pas pour réussir: je ne peux pas dire si ce que j'ai fait est pertinent.
MORALITE: J'EN SAIS RIEN!!!! Impossible de m'auto-évaluer, c'est vraiment trop difficile.
J'essaie donc de me remotiver pour bosser l'oral.... Le 18 Mai je saurai si je suis admissible après les écrits. En attendant, il ne faut pas se relâcher....